Dört bölümden oluşan yazı dizimizin 3’cü bölmüne gelmiş bulunmaktayız. Yazı dizimizin amacı, yaşam örüntüsünün büyük bölümünü ev ortamında geçiren otizmli çocukların davranış sorunlarını belirleme, davranışın işlevini anlama ve kontrol altına tutma stratejileri konusunda ebeveyleri bilgilendirmekdir. Ancak yazı dizisi eğitmenler ve …
Dört bölümden oluşan yazı dizimizin 2’ci bölümüne gelmiş bulunmaktayız. Yazı dizimizin amacı, yaşam örüntüsünün büyük bölümünü ev ortamında geçiren otizmli çocukların davranış sorunlarını belirleme, davranışın işlevini anlama ve kontrol altına tutma stratejileri konusunda ebeveyleri bilgilendirmekdir. Ancak yazı dizisi eğitmenler ve …
Dört bölümden oluşan bu yazı dizisinin amacı, yaşam örüntüsünün büyük bölümünü ev ortamında geçiren otizmli çocukların davranış sorunlarını belirleme, davranışın işlevini anlama ve kontrol altına tutma stratejileri konusunda ebeveyleri bilgilendirmekdir. Ancak yazı dizisi eğitmenler ve çocuğuyla davranış sorunu yaşayan her …
Sosyal İzolasyon Döneminde Otizmli Çocuklarla Yaşanabileceklere Karşı Dikkat Edilmesi Gerekenler Tüm dünyada ile birlikte ülkemizde korona virüs nedeniyle oluşan bir sosyal izolasyon dönemi yaşanıyor. Sosyal izolasyon zamanları otizmli çocuklar için daha zor koşullarda geçebilir. Günlük rutinlerine sıkı sıkıya bağlı olmaları …
Yap-boz becerileri, çalışmalarınızın eğlenceli kısmı haline gelebilir, zira otizmli çocukların çoğunun görsel yönleri çok güçlüdür ve yapbozlar bu anlamda etkin bir ödül görevi görebilmektedir. Eğer çocuğunuz yap-bozlardan hoşlanmıyorsa, yine de yap-bozları hoşlandığı güçlü şeylerle dikkatlice eşleyerek, bu konuda çalışmaya devam …
Şimdi benzer nesneler kutunuzu ve benzer resim kartlarından ikili setlerinizi ortaya çıkarma zamanı geldi. Sırada nesneleri eşleme çalışmaları var!! Kimi çocuk bu beceriyi en iyi, hoşlandığı nesnelerin gerçeğini ya da resmini kullandığınız zaman edinir. Eşleme çalışırken, mutlaka nesnenin adını ve …
ABA programlarına yöneltilen eleştirilerin ortak yönü, oyun becerilerine yeterince odaklanmadığımız yönündedir. Aslına bakarsanız, eleştiren kişiler, bizim tek ilgilendiğimiz şeyin akademik, öz-bakım ve dil alıştırmaları yapmak olduğunu, oysa küçük çocukların her şeyi oyunla öğrendiğini söyleyerek şikayetlerini dile getirirler. Her çocuğun oyuncaklardan …
El yıkama, paltosunu okuldaki dolabına asmaya, kaşık çatal kullanma veya gömleğini giymeye varan pek çok özbakım becerisinden biridir ve otizmli çocuğa diğer becerilerinden farklı bir biçimde öğretilmelidir. Bu tür özbakım becerileri, birbirine zincirlenmiş çok basamaklı becerilerin derlemesidir. Otizmli çocuklara, kelimenin …
Replikli Öğretim Otizmli Çocuklara Sohbet Becerilerinin Öğretimi Replik Silikleştirmeyle Öğretim (Scripts and Script Fading Procedure), Replik silikleştirmeyle öğretim yöntemi çocuklara etkileşime girme, sohbet başlatma ve sürdürme becerilerini öğretmek amacıyla kullanılmaktadır. Ebeveyn ve eğitimciler kendi deneyimlerinden bilirler ki, otizmli çocukların sözcük …
Etkinlik Çizelgeleri: Otizmli Bireylere Bağımsızlık Seçim Yapma ve Sosyal İletişim Becerilerinin Öğretimi Etkinlik Çizelgeleri (Activity Schedules): Etkinlik çizelgeleri Princeton Child Development Institute (PCDI)’da 20 yılı aşkın bilimsel çalışmalar sonucunda geliştirilmiştir. PCDI’da çalışan uzmanlar, otizmli yetişkin ve çocukların birçok şeyi …